Crisis for Whom?

Critical global perspectives on childhood, care, and migration

Edited by Rachel Rosen, Elaine Chase, Sarah Crafter, Valentina Glockner, and Sayani Mitra

£55.00

ISBN: 9781800080805

Publication: January 09, 2023

Hardback £55.00 Open Access PDF £0.00 Paperback £35.00

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Children feature centrally in the ubiquitous narratives of ‘migration crises’. They are often depicted as essentially vulnerable and in need of special protections, or suspiciously adult-like and a threat to national borders. At the same time, many voices, experiences, and stories are rarely heard, especially about children on the move within the global South. This bilingual book, written in English and Spanish, challenges simplistic narratives to enrich perspectives and understanding. Drawing on collaborations between young (im)migrants, researchers, artists and activists, this collection asks new questions about how crises are produced, mobility is controlled, and childhood is conceptualised. Answers to these questions have profound implications for resources, infrastructures, and relationships of care. Authors offer insights from diverse global contexts, painting a rich and insightful tapestry about childhood (im)mobility. They stress that children are more than recipients of care and that the crises they face are multiple and stratifying, with long historical roots. Readers are invited to understand migration as an act of concern and love, and to attend to how the solidarities between citizens and ‘others’, adults and children, and between children, are understood and forged.

La niñez ocupa un lugar central en las narrativas omnipresentes de las "crisis migratorias". A menudo ésta es representada como esencialmente vulnerable y necesitada de protección especial, como sospechosamente parecida a los adultos, o como una amenaza para las fronteras nacionales. Al mismo tiempo, existen muchas voces, experiencias e historias que rara vez son escuchadas, especialmente aquellas que hablan sobre las infancias en movimiento dentro del Sur global. 'Este libro bilingüe, escrito en inglés y español, desafía las narrativas simplistas para enriquecer nuestra perspectivas y comprensión. Basada en colaboraciones entre jóvenes (in)migrantes, investigadores, artistas y activistas, esta colección plantea nuevas preguntas sobre cómo se producen las crisis, cómo se controla la movilidad y cómo se conceptualiza a la infancia y la niñez. Las respuestas a estas preguntas tienen profundas implicaciones para la distribución de recursos, la infraestructura y las prácticas de cuidado. Las y los autores ofrecen perspectivas que surgen de diversos contextos globales, construyendo un rico y detallado tapiz sobre la (in)movilidad infantil. Destacan que niñas y niños son mucho más que simples receptores de cuidados y que las crisis que enfrentan son múltiples y estratificadas, con profundas raíces históricas. Se invita a las/os lectoras/es a entender la migración como un acto de concientización y amor, y a poner atención en cómo se entienden y forjan las solidaridades entre ciudadanos y aquellos que son percibidos como “otros”; entre adultos y niñas/os, y entre las/os niñas/os mismas/os.

Rachel Rosen is an Associate Professor at the UCL Social Research Institute, UK.

Elaine Chase is Professor in Education, Wellbeing and Development at the IOE, UCL's Faculty of Education and Society, UK.

Sarah Crafter is a Professor in Cultural-Developmental Psychology in the School of Psychology and Counselling at the The Open University, UK.

Valentina Glockner is a Professor in Childhood Studies at the Departamento de Investigaciones Educativas at CINVESTAV, Mexico.

Sayani Mitra is a Post-doctoral Research Associate at The Open University, UK, working on an ESRC-funded research project Children Caring on the Move.

Introduction: Crisis for whom? Global border regimes, minorisation, (im)mobility, and care
Rachel Rosen, Elaine Chase, Sarah Crafter, Valentina Glockner, Sayani Mitra * Art in Dialogue 1: Ways of listening Meera Shakti Osborne 1 Emergent solidarities and children on the move: What’s ‘crisis’ got to do with it? Rachel Rosen * 2 Care, Control and Crisis: Sahrawi youth as refugees and migrants Lehdia Mohamed Dafa and Elena Fiddian-Qasmiyeh * Art in Dialogue 2 : Hierarchies of vulnerability Meera Shakti Osborne
* 3 The exodus of Venezuelan children and youth: Geopolitics of care and protection Nohora Constanza Niño Vega
* 4 Deportation as a migration crisis for children: Children’s lived experience of return from Europe to Afghanistan Nassim Majidi, Marion Guillaume, Stefanie Barratt * Art in Dialogue 3: Disruption Meera Shakti Osborne * 5 A decolonial analysis of crisis narratives: Latin American and Caribbean migrant children in Chilean schools Andrea Cortés Saavedra and Sara Joiko * 6 The Wrestlers: the tactics and practices of care of young African ‘unaccompanied minors’ in Italy Sarah Walker * Art in Dialogue 4: Policies of childhood Meera Shakti Osborne *
* 7 Vietnamese irregular migrants in Moscow: Fractious giving and receiving of care within the transnational family Lan Anh Hoang * 8 Intersecting crises: Motherhood and border control in Southern Africa Joyce Takaindisa and Ingrid Palmary * Art in Dialogue 5: Which narrative Meera Shakti Osborne
* 9 Places-in-between: Rohingya refugee children’s changing sense of belonging Matluba Khan and Sheik Rana * 10 Cultural elaboration of care: Mobility among Indigenous youth in Guatemala Lauren Heidbrink, with illustrations by Gabriela Afable Art in Dialogue 6: Core concepts of care Meera Shakti Osborne * 11 Care and (neoliberal) responsibility: Experiences of migrant and working children in Mexico and India Valentina Glockner * 12 Caring research and world-making: With and for young people on the move Thea Shahrokh * Art in Dialogue 7: Leaving the field Meera Shakti Osborne * 13 Childhood, (im)mobility and care in Palestine: A crisis of institutional violence Mai Abu Moghli and Yamila Hussein Shannan * 14 Disruptive narratives: Interconnected care and co-responsibility in theatre making processes with refugee performers Kate Duffy-Syedi and Syed Haleem Najibi
* Art in Dialogue 8: Cultures of care Meera Shakti Osborne

Introducción: ¿Crisis según quién? Regímenes fronterizos globales, «minorización», (in)movibilidad y cuidado
Rachel Rosen, Elaine Chase, Sarah Crafter, Valentina Glockner, Sayani Mitra Arte en dialogo 1: Formas de escuchar Meera Shakti Osborne
1 Solidaridades emergentes y niñas y niños en movimiento: ¿Qué tiene que ver la ‘crisis’? Rachel Rosen
2 Cuidado, control y crisis: Las/os jóvenes saharauis como refugiados y migrantes Lehdia Mohamed Dafa y Elena Fiddian-Qasmiyeh
Arte en dialogo 2: Jerarquías de la vulnerabilidad Meera Shakti Osborne
3 Éxodo de niños, niñas y jóvenes venezolanos: Geopolítica del cuidado y la protección Nohora Constanza Niño Vega
4 La deportación como crisis migratoria para las niñas y los niños: La experiencia vivida por niñas y niños al regresar de Europa a Afganistán Nassim Majidi, Marion Guillaume, Stefanie Barratt
Arte en dialogo 3: Alteración Meera Shakti Osborne
5 Un análisis decolonial de las narrativas de crisis: Niñas y niños migrantes latinoamericanos y caribeños en escuelas chilenas Andrea Cortés Saavedra y Sara Joiko
6 Los luchadores: Las tácticas y prácticas de atención por parte de las y los jóvenes «menores no acompañados» africanos en Italia Sarah Walker
Arte en dialogo 4: Políticas sobre la infancia Meera Shakti Osborne
7 Migrantes irregulares vietnamitas en Moscú: La problemática del cuidado infantil en las familias transnacionales Lan Anh Hoang
8 Crisis entrecruzadas: Maternidad y control fronterizo en África del Sur Joyce Takaindisa y Ingrid Palmary
Arte en dialogo 5: ¿Qué narrativa? Meera Shakti Osborne
9 Lugares entre medias: El cambio del sentido de pertenencia de los niños rohinyás refugiados Matluba Khan y Sheik Rana
10 La Elaboración Cultural del Cuidado: La Mobilidad entre los Jóvenes Indígenas en Guatemala Lauren Heidbrink, con ilustraciones de Gabriela Afable
Arte en dialogo 6: Conceptos principales del cuidado Meera Shakti Osborne
11 Cuidado y responsabilidad (neoliberal): Experiencias de niñas/os migrantes y trabajadores en México e India Valentina Glockner
12 La investigación sobre el cuidado y la creación de mundos: Con y para jóvenes migrantes Thea Shahrokh
Arte en dialogo 7: Fuera del campo Meera Shakti Osborne
13 Infancia, (in)movilidad y cuidado en Palestina: Una crisis de violencia institucional Mai Abu Moghli y Yamila Hussein Shannan
14 Narrativas disruptivas: Cuidado interconectado y corresponsabilidad en los procesos de producción teatral con artistas refugiados Kate Duffy-Syedi y Syed Haleem Najibi
Arte en dialogo 8: Culturas del cuidado Meera Shakti Osborne