Crisis for Whom?
Critical global perspectives on childhood, care, and migration
Edited by Rachel Rosen, Elaine Chase, Sarah Crafter, Valentina Glockner, and Sayani Mitra
Children feature centrally in the ubiquitous narratives of ‘migration crises’. They are often depicted as essentially vulnerable and in need of special protections, or suspiciously adult-like and a threat to national borders. At the same time, many voices, experiences, and stories are rarely heard, especially about children on the move within the global South. This bilingual book, written in English and Spanish, challenges simplistic narratives to enrich perspectives and understanding. Drawing on collaborations between young (im)migrants, researchers, artists and activists, this collection asks new questions about how crises are produced, mobility is controlled, and childhood is conceptualised. Answers to these questions have profound implications for resources, infrastructures, and relationships of care. Authors offer insights from diverse global contexts, painting a rich and insightful tapestry about childhood (im)mobility. They stress that children are more than recipients of care and that the crises they face are multiple and stratifying, with long historical roots. Readers are invited to understand migration as an act of concern and love, and to attend to how the solidarities between citizens and ‘others’, adults and children, and between children, are understood and forged.
La niñez ocupa un lugar central en
las narrativas omnipresentes de las "crisis migratorias". A menudo ésta
es representada como esencialmente vulnerable y necesitada de protección
especial, como sospechosamente parecida a los adultos, o como una amenaza para
las fronteras nacionales. Al mismo tiempo, existen muchas voces, experiencias e
historias que rara vez son escuchadas, especialmente aquellas que hablan sobre las
infancias en movimiento dentro del Sur global. 'Este libro bilingüe, escrito en inglés y español, desafía las
narrativas simplistas para enriquecer nuestra perspectivas y comprensión. Basada
en colaboraciones entre jóvenes (in)migrantes, investigadores, artistas y
activistas, esta colección plantea nuevas preguntas sobre cómo se producen las
crisis, cómo se controla la movilidad y cómo se conceptualiza a la infancia y
la niñez. Las respuestas a estas preguntas tienen profundas implicaciones para la
distribución de recursos, la infraestructura y las prácticas de cuidado. Las y
los autores ofrecen perspectivas que surgen de diversos contextos globales, construyendo
un rico y detallado tapiz sobre la (in)movilidad infantil. Destacan que niñas y
niños son mucho más que simples receptores de cuidados y que las crisis que
enfrentan son múltiples y estratificadas, con profundas raíces históricas. Se
invita a las/os lectoras/es a entender la migración como un acto de concientización
y amor, y a poner atención en cómo se entienden y forjan las solidaridades
entre ciudadanos y aquellos que son percibidos como “otros”; entre adultos y
niñas/os, y entre las/os niñas/os mismas/os.
Rachel Rosen is an Associate Professor at the UCL Social Research Institute, UK.
Elaine Chase is Professor in Education, Wellbeing and Development at the IOE, UCL's Faculty of Education and Society, UK.
Sarah Crafter is a Professor in Cultural-Developmental Psychology in the School of Psychology and Counselling at the The Open University, UK.
Valentina Glockner is a Professor in Childhood Studies at the Departamento de Investigaciones Educativas at CINVESTAV, Mexico.
Sayani Mitra is a Post-doctoral Research Associate at The Open University, UK, working on an ESRC-funded research project Children Caring on the Move.
Introducción: ¿Crisis según quién? Regímenes fronterizos globales, «minorización», (in)movibilidad y cuidado
Format: Hardback
Size: 234 × 156 mm
485 Pages
figures
Copyright: © 2023
ISBN: 9781800080805
Publication: December 01, 2022
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